前瞻|校園圖書館聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化座談會(huì)在金陵召開
發(fā)布時(shí)間 ： 2020-11-16 點(diǎn)擊次數(shù) ：圖書館是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所和育人陣地。作為圖書館生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，圖書館的聲學(xué)環(huán)境近年來(lái)愈發(fā)受到重視。
校園圖書館聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化座談會(huì)
2020年11月14日，由中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)主辦，江蘇中協(xié)智能科技有限公司、南京中芯聲學(xué)技術(shù)研究院承辦的“校園圖書館聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化座談會(huì)”在南京舉行。南京大、中、小院校圖書館代表共聚一堂，就校園圖書館聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化提升展開熱烈研討。
中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)李玉先主任、南京中芯聲學(xué)技術(shù)研究院楊林院長(zhǎng)出席座談并發(fā)表了講話。
李玉先主任強(qiáng)調(diào)，隨著“后疫情時(shí)代”以及新技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用，圖書館界的規(guī)劃發(fā)展目光應(yīng)當(dāng)足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，在考慮“十四五”規(guī)劃的同時(shí)也要考慮未來(lái)的10-15年，要把圖書館的規(guī)劃目標(biāo)與國(guó)家、區(qū)域和行業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。圖書館屆要為科學(xué)謀劃圖書館2035年發(fā)展規(guī)劃做好準(zhǔn)備，建立健全圖書館行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，重視并逐步改善圖書館包括聲學(xué)在內(nèi)的各種生態(tài)元素，不斷提升圖書館現(xiàn)代化服務(wù)水平，更好地為師生提供高質(zhì)量服務(wù)保障。
本次會(huì)議由中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館分會(huì)顧敏秘書長(zhǎng)主持。
楊林院長(zhǎng)從聲學(xué)專業(yè)角度，對(duì)當(dāng)前校園圖書館的聲音環(huán)境、聲學(xué)元素和聲學(xué)技術(shù)等方面做出了深入的剖析，從定向擴(kuò)聲、超聲波感應(yīng)等一大波前沿的聲學(xué)技術(shù)切入，旁征博引地指出，當(dāng)前聲學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，已經(jīng)能夠幫助圖書館實(shí)現(xiàn)開放多元、有“聲”有色的閱讀環(huán)境。因此，圖書館應(yīng)該在改善建筑聲環(huán)境的基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)現(xiàn)代化的聲學(xué)技術(shù)手段，打造智慧化的聲音平臺(tái)，來(lái)增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)、提升校園圖書館服務(wù)學(xué)生的功能。
隨后，南京中芯聲學(xué)技術(shù)研究院研究員杜慧琪帶來(lái)了“圖書館智慧聲學(xué)應(yīng)用技術(shù)分享”，集中展示了許多切實(shí)有效的智慧圖書館解決方案，為校園圖書館開拓有聲讀物資源、打造開放的朗讀空間和引進(jìn)聲隨人動(dòng)的導(dǎo)覽系統(tǒng)提供了途徑。
座談會(huì)上，南京市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室副主任孫宏根、南京郵電大學(xué)圖書館書記錢軍、南京大學(xué)圖書館館長(zhǎng)邵波、南京藝術(shù)學(xué)院圖書館館長(zhǎng)陳亮、南京師范大學(xué)圖書館袁華、南京市金陵匯文學(xué)校圖書館館長(zhǎng)胡玉芬、南京市第三十九中學(xué)圖書館館長(zhǎng)錢峰、南京市拉薩路小學(xué)圖書館館長(zhǎng)吳蘭南、南京市南湖第二小學(xué)圖書館館長(zhǎng)余濤、南京市三牌樓小學(xué)圖書館館長(zhǎng)張?zhí)m芳、南京市馬府街小學(xué)圖書館館長(zhǎng)張萍等專家領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言，從工作實(shí)際出發(fā)，圍繞圖書館聲學(xué)環(huán)境的優(yōu)化提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。
觀點(diǎn) /Opinions
孫宏根 南京教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室副主任
近年來(lái)，圖書館建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，聲學(xué)環(huán)境建設(shè)自然也要跟上，聲學(xué)產(chǎn)品應(yīng)該圍繞聲音的品質(zhì)、傳播方式、資源和性價(jià)比等方面進(jìn)行提升。
邵波 南京大學(xué)圖書館館長(zhǎng)
“安靜”早已不再是現(xiàn)代圖書館的標(biāo)簽，大學(xué)圖書館在聲音建設(shè)上下了不少功夫，目前迫切呼喚著數(shù)字化、可視化的圖書館聲學(xué)綜合管理平臺(tái)的出現(xiàn)。
錢軍 南京郵電大學(xué)圖書館書記
聲音元素的健全推動(dòng)校園圖書館發(fā)展是毋庸置疑的，但是聲音的創(chuàng)新必須要與學(xué)生的需求集成，只有這樣加快提升圖書館的服務(wù)能力。
陳亮 南京藝術(shù)學(xué)院圖書館館長(zhǎng)
圖書館的建設(shè)重心正逐步由資源建設(shè)向空間建設(shè)轉(zhuǎn)移，相信通過(guò)空間環(huán)境的建設(shè)和聲音環(huán)境的改善，能上學(xué)生們真正愛(ài)上圖書館。
胡玉芬 南京金陵匯文學(xué)校圖書館館長(zhǎng)
當(dāng)前中小學(xué)圖書館的功能日趨豐富多彩，在中小學(xué)圖書館中引入有聲讀物等智慧聲音平臺(tái)時(shí)，希望能夠多考慮學(xué)生端進(jìn)入的形式。
良好的校園圖書館聲學(xué)環(huán)境離不開圖書館屆人士的辛勤付出，更離不開聲學(xué)企業(yè)的創(chuàng)新研發(fā)。中協(xié)智能將以此為契機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷豐富圖書館聲學(xué)環(huán)境的使用場(chǎng)景、服務(wù)場(chǎng)景和管理場(chǎng)景，推動(dòng)校園圖書館事業(yè)的發(fā)展。
