中協(xié)智能參加《校園數(shù)字化場景重構與創(chuàng)新融合研究》課題開題會
發(fā)布時間 ： 2023-07-24 點擊次數(shù) ：
為做好2022年度中國教育裝備行業(yè)協(xié)會教育裝備研究院教育裝備科研重點課題《校園數(shù)字化場景重構與創(chuàng)新融合研究》的組織實施，2023年7月19日，江蘇省教育裝備中心在鎮(zhèn)江召開開題會。
教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富出席會議，會議由江蘇省教育裝備中心主任沈本領主持。江蘇省教育裝備中心正處職干部張海珠、鎮(zhèn)江市教育局副局長薛安明參加會議。全省39個子課題學校負責人及相關企業(yè)代表一并參加開題會議，江蘇中協(xié)智能科技有限公司董事長楊林作為主研代表作開題報告。
考察數(shù)字化校園場景
《校園數(shù)字化場景重構與創(chuàng)新融合研究》課題開題會開始前，一行人考察了鎮(zhèn)江市京口區(qū)中山路小學的數(shù)字化校園場景。鎮(zhèn)江市中山路小學是本次課題調研試點的學校之一，基于課題研究，打造了數(shù)字教室樣板間。課題組在該?，F(xiàn)有信息化應用的基礎上，對校園應用場景進行重構和融合創(chuàng)新，主要集中展示智慧教室去主機化設計思路。學校樣板間的應用效果得到了在場所有領導和專家的認可。
參觀結束后，課題開題會正式開始。會議第一階段由江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領主持。鎮(zhèn)江市教育局副局長，黨委委員薛安明發(fā)表致辭。南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師沈書生作《富技術背景下學習轉型的實踐與思考》專家報告。
▲江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領主持會議
考察數(shù)字化校園場景
《校園數(shù)字化場景重構與創(chuàng)新融合研究》課題開題會開始前，一行人考察了鎮(zhèn)江市京口區(qū)中山路小學的數(shù)字化校園場景。鎮(zhèn)江市中山路小學是本次課題調研試點的學校之一，基于課題研究，打造了數(shù)字教室樣板間。課題組在該?，F(xiàn)有信息化應用的基礎上，對校園應用場景進行重構和融合創(chuàng)新，主要集中展示智慧教室去主機化設計思路。學校樣板間的應用效果得到了在場所有領導和專家的認可。
參觀結束后，課題開題會正式開始。會議第一階段由江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領主持。鎮(zhèn)江市教育局副局長，黨委委員薛安明發(fā)表致辭。南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師沈書生作《富技術背景下學習轉型的實踐與思考》專家報告。
▲江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領主持會議
▲鎮(zhèn)江市教育局副局長，黨委委員薛安明致辭
▲南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師沈書生作《富技術背景下學習轉型的實踐與思考》專家報告
會議第二階段由南京師范大學教育科學學院教授、博士生導師沈書生主持。
開題會上，江蘇中協(xié)智能科技有限公司董事長楊林作為本次課題的主研人員作開題報告。他首先匯報了關于《校園數(shù)字化場景重構與創(chuàng)新融合研究》的相關工作；接著介紹了課題關于數(shù)字化場景重構概念與創(chuàng)新思路；最后介紹了課題的階段性成果與分析。
開題會上，成立了由相關高校教授、十三個設區(qū)市教育裝備管理部門負責人、企業(yè)技術專業(yè)人員組成的專家指導組，并對開題報告進行了指導。專家組高度肯定了該課題研究的重要意義，并對課題研究工作進行指導，進行課題研究要注意與現(xiàn)有設備的兼容性；要特別注意網(wǎng)絡信息安全問題；將圖書館資源及理化生實驗室建設融入課題研究，真正實現(xiàn)課題研究成果帶動學校信息化建設的目的。
東南大學教育技術中心主任姜昌金對課題研究進行指導
南京郵電大學信息化建設與管理辦公室主任顧亦然對課題研究進行指導
南京航空航天大學原教育技術部主任鄒飛對課題研究進行指導
南京郵電大學圖書館黨總支書記錢軍對課題研究進行指導
南京藝術學院圖書館館長陳亮對課題研究進行指導
南京市教育技術裝備中心主任鄧中材對課題研究進行指導
無錫市教育信息化和裝備管理服務中心副主任周云對課題研究進行指導
徐州市電教與裝備發(fā)展中心副主任鹿雷對課題研究進行指導
常州市教育基本建設與裝備管理中心裝備技術科科長彭文華對課題研究進行指導
蘇州市教育裝備與勤工儉學管理辦公室主任張軼群對課題研究進行指導
南通市教育技術中心主任徐軍對課題研究進行指導
連云港市教育管理信息中心副主任仲召兵對課題研究進行指導
淮安市教育技術裝備中心主任竇玉滿對課題研究進行指導
鹽城市教育裝備與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主任韓震宇對課題研究進行指導
揚州市教育裝備管理中心副主任李九龍對課題研究進行指導
鎮(zhèn)江市教育裝備與勤工儉學管理中心主任李振對課題研究進行指導
泰州市電化教育館館長張光耀對課題研究進行指導
宿遷市教育局電教中心副主任肖亞軍對課題研究進行指導
南京師范大學博士生導師、教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會委員、江蘇省教育信息化專家指導委員會委員張一春對課題研究進行指導
江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領發(fā)言
江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心黨總支書記、主任沈本領作表態(tài)性發(fā)言，他表示，課題組將認真汲取各位專家重要的指導意見和建議，特別是研究內容和研究方法，進一步的斟酌完善。
教育部關心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富發(fā)表講話
王富主任總結講話時對課題給予高度肯定，認為課題站位高、立意準。既符合國家政策要求，又能結合江蘇實際解決學校痛點問題。課題方向及目標明確，研究內容豐富，課題組研究能力強。
此次開題會圓滿召開，領導專家們對該課題寄予厚望，鼓勵課題組用心鉆研，力爭做出優(yōu)秀的研究成果。此次開題會也為課題的研究指明了方向，使課題組成員對課題的研究思路更加清晰，信心更加堅定。相信有了各位領導專家的指導和支持，此次課題一定能夠按期結題，取得預期成果。
