中協(xié)智能參加《校園數(shù)字化場景重構(gòu)與創(chuàng)新融合研究》課題開題研討會
發(fā)布時間 ： 2022-12-09 點擊次數(shù) ：
課題開題研討會
2022年12月7日，《校園數(shù)字化場景重構(gòu)與創(chuàng)新融合研究》課題開題研討會在和鳴文化一樓會議室召開。江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心主任沈本領(lǐng)，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心副主任譚海波，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心辦公室副主任兼江蘇省教育裝備行業(yè)協(xié)會秘書長周黎，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心裝備技術(shù)科科員崔芮銘擔(dān)任開題指導(dǎo)專家，中協(xié)智能作為課題組成員企業(yè)參加本次研討會。
課題背景介紹
本次研討會由江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心副主任譚海波主持。他首先介紹了本次研討會的意義和進(jìn)展，隨后介紹了在場的與會嘉賓。同時他表示希望此次課題研究給全國打造樣本，通過研究把智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)成果展現(xiàn)出來，成為引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的模板。
江蘇中協(xié)智能科技有限董事長、南京中芯聲學(xué)技術(shù)研究院院長楊林代表課題組，對獲立項的教育裝備科研課題《校園數(shù)字化場景重構(gòu)與創(chuàng)新融合研究》，從課題研究的初衷和背景、階段步驟、前期相關(guān)研究成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹和深刻闡述。
討論環(huán)節(jié)
研討會上，企業(yè)代表暢所欲言，結(jié)合課題研究內(nèi)容，介紹了各自的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢以及相關(guān)解決方案。他們紛紛表示要從技術(shù)、產(chǎn)品等方面一起進(jìn)行融合互通，為課題研究貢獻(xiàn)自己的力量。
同時，與會領(lǐng)導(dǎo)專家也同課題組進(jìn)行了充分交流研討，對課題的研究思路、研究內(nèi)容、研究方法等方面提出了既有深度又有高度的意見建議，為接下來的課題研究指明了方向。
領(lǐng)導(dǎo)講話
研討會上，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心主任沈本領(lǐng)發(fā)表講話。首先，沈主任對《校園數(shù)字化場景重構(gòu)與創(chuàng)新融合研究》這一課題給予了高度評價，并作了非常專業(yè)的點評和細(xì)致的指導(dǎo)。他指出本次課題具有“新、準(zhǔn)、真、廣、專”的特點，同時提出課題組的視野和格局要朝著主流課題方向發(fā)展，擴(kuò)大在教育領(lǐng)域的影響力，并就如何推進(jìn)課題研究給出建議。
沈主任還表示，江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心、江蘇省教育裝備行業(yè)協(xié)會將聯(lián)手推動課題研究，通過遴選試驗區(qū)和實驗學(xué)校，為課題研究提供支持。最后，他表示課題的研究具有創(chuàng)新性，研究價值高，研究方案可行，期待課題研究能夠早日落地生根，開花結(jié)果。
本次的課題開題研討，為后面的課題研究開了新局，引了新路。我們相信在領(lǐng)導(dǎo)專家的引領(lǐng)下，在全體課題組成員的共同努力下，本次課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果。接下來將進(jìn)一步明確研究內(nèi)容，聚力凝心，實現(xiàn)“開題明思路，共研迎興教”的研究之路上砥礪前行！
