石家莊市第二十七中學(xué)網(wǎng)絡(luò)廣播關(guān)愛教師健康并靈活控制分組播放
教師是一份非常受人尊敬的工作
教師是一份非常受人尊敬的工作，但老師們在繁重而辛勞的教學(xué)中，身體健康備受疾病的困擾。在教師的十大職業(yè)病中，慢性咽炎成為最易發(fā)的疾病。江蘇中協(xié)智能科技有限公司（以下簡稱“中協(xié)智能”）為石家莊市第二十七中學(xué)（以下簡稱“石家莊27中”）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，提供了藍牙播放+2.4G課堂擴音功能，減輕老師擴音負擔(dān)，關(guān)愛老師們的身體健康。同時，網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)針對會議室和操場強大而靈活的分組控制也是方案亮點 。
▲ 石家莊27中圖
職業(yè)病頻發(fā) 教師健康狀況不容忽視
中國教育報的微信公眾平臺曾經(jīng)也推出了特別的關(guān)注——《老師，您的身體還好嗎》的活動，發(fā)出調(diào)查問卷了解教師健康問題，有近25000名教師參與調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，教師們普遍存在如下十大職業(yè)病：慢性咽炎、頸椎疼痛、腰椎疾病、胃病、靜脈曲 張 、腦力疲勞、心理失調(diào)、神經(jīng)衰弱、慢性支氣管炎、干眼癥。其中慢性咽炎以17517票而位居十大職業(yè)病首位。
另據(jù)《教育研究》雜志介紹，70%以上教師患有喉炎及聲帶疾病，比歌唱演員的聲帶疾病患者比例還要高。
為了有效保護教師的嗓子和身體健康，擴音功能在教學(xué)過程中是必不可少的。
傳統(tǒng)教學(xué)擴音 弊端明顯 亟待改進
針對上述問題，傳統(tǒng)的教學(xué)擴音方式主要包括：手持有線麥克風(fēng)或佩戴小型擴聲器等，但這些傳統(tǒng)的擴音方式都有其明顯的弱點：
手持有線麥克風(fēng)會束縛老師的雙手和活動。而使用佩戴小型擴聲器（比如小蜜蜂，一種佩戴的小型擴音器），不僅音質(zhì)較差，更糟糕的是，在上外語課時容易引起發(fā)音不標準，影響教學(xué)目標的達成，也影響教學(xué)難點的突破；由于聲場嚴重不均勻，導(dǎo)致教師和離教師近的學(xué)生聽到聲音的音量很大，離教師遠的學(xué)生聽到聲音的音量很小，聽不清楚甚至聽不見；而教師接收到的音量一直是最大的，長期使用會對教師聽覺造成傷害。
藍牙播放+2.4G課堂擴音 解決擴音難題
PT-3270C除了接受網(wǎng)絡(luò)音頻、藍牙和2.4G的音源（下面要介紹）外，也可以接入電腦的音頻輸出，用來播放電腦上的音頻，做到一箱多用。
另外，教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)廣播終端PT-3270C內(nèi)置有2.4G無線音頻接收器，每間教室均配置一套2.4G無線麥克風(fēng)，便于老師課堂講話的擴音。2.4G無線麥克風(fēng)擴音套件中有多種微型話筒，老師們可以自由選擇搭配，包括：手持式、頭戴式，領(lǐng)夾式，或掛在脖子上。這樣老師們就能夠減輕負擔(dān)，減少演講，保護嗓子。
2.4G無線模塊采用GFSK調(diào)制方式，工作在2400MHz-2483MHz頻率之間，開機自動進入對頻狀態(tài)，對頻成功后自動轉(zhuǎn)入接收狀態(tài)，無須人工干預(yù)。共有120個工作信道，數(shù)字地址編碼，容量大，避免地址重復(fù)，可以同時供幾百名用戶同一場合工作，互不干擾，以實現(xiàn)幾十米之內(nèi)的無線通信。無線麥克風(fēng)發(fā)射機有液晶顯示屏，可顯示當(dāng)前音量、當(dāng)前頻道、電池容量、充電狀態(tài)等信息。采用了內(nèi)置鋰電池的方式供電，充完電后即可使用，持續(xù)使用續(xù)航時間可達6小時以上。
中協(xié)智能提供的這一解決方案完美地解決了傳統(tǒng)手持有線麥克風(fēng)或佩戴小型擴聲器所引起的問題。老師們可以在教室里任意走動授課，與學(xué)生現(xiàn)場互動，課堂教學(xué)智能2.4G擴音都能為學(xué)生呈現(xiàn)完美優(yōu)質(zhì)的音頻效果和足夠的擴聲音量。
▲ 課堂擴音圖
靈活控制會議室和操場
石家莊27中整體校園廣播系統(tǒng)由主控室、教室、科技室、多功能室及走廊、校園內(nèi)、操場、運動場、會議室?guī)撞糠謪^(qū)域組成。會議室和操場的控制場景非常值得分析，因此我們優(yōu)先展示會議室和操場的網(wǎng)絡(luò)廣播情況。
在廣播內(nèi)容傳輸方面，中協(xié)智能采用了自主知識產(chǎn)權(quán)的HD-IPA（Hard Digital IP Audio）硬編解碼技術(shù)，能在20ms內(nèi)實現(xiàn)CD級音質(zhì)音頻的AD/DA采樣/還原，實現(xiàn)模擬/數(shù)字音頻同步傳輸，使得人耳能夠獲得幾乎零延時的廣播體驗。此外，石家莊27中整體校園廣播系統(tǒng)的另一大亮點就是對于會議室和操場強大而靈敏的控制，下面作詳細介紹。
會議室廣播控制：會議室配備了1臺網(wǎng)絡(luò)廣播主機PT-3200C、1臺8路調(diào)音臺9208B、1臺交換機，音源（麥克風(fēng)）通過調(diào)音臺（混音/放大）傳到網(wǎng)絡(luò)廣播主機PT-3200C，由PT-3200C將模擬信號轉(zhuǎn)為數(shù)字信號，并通過交換機和網(wǎng)絡(luò)傳達到會議室內(nèi)的廣播中。 全校廣播控制：同時，會議室的重要講話如果有必要讓全校聽到時，還可以通過PT-3200C上傳至上位機，并由上位機將講話內(nèi)容傳到整個校區(qū)的廣播中。
另一個體現(xiàn)中協(xié)智能產(chǎn)品控制和管理能力的是操場方案，在400米跑道操場安裝4根PT-804（80W）室外防雨音柱，安裝1臺PT-3290C網(wǎng)絡(luò)廣播終端，配1套無線麥克風(fēng)、配1臺PC便于老師下載節(jié)目源、1臺網(wǎng)絡(luò)廣播主機PT-3200C、1臺8路調(diào)音臺、1臺交換機、1臺1000W的功放。
▲ 會議室廣播控制圖
運動區(qū)可受控于主控室，PT-3290C網(wǎng)絡(luò)廣播終端接收平時由主控室傳來自動播放的廣播內(nèi)容，主要是教學(xué)內(nèi)容、背景輕音樂、上下課鈴聲、廣播通知、廣播電臺等。
在操場上的重要講話可以傳遍到整個校區(qū)：音源通過調(diào)音臺將信號進行處理（放大/混音）后上傳到網(wǎng)絡(luò)廣播主機PT-3200C；由PT-3200C將模擬信號轉(zhuǎn)為數(shù)字信號，通過交換機和網(wǎng)絡(luò)將數(shù)字信號傳到校區(qū)各個分控區(qū)的網(wǎng)絡(luò)廣播終端PT-3290C；經(jīng)PT-3290C再傳達給各個分組音柱和音箱，從而實現(xiàn)整個校園的播放。
舉行運動會或大型活動時，只需要針對操場廣播進行播放，校園內(nèi)的其他廣播不受操場廣播的影響：音源通過調(diào)音臺上傳到網(wǎng)絡(luò)廣播主機PT-3200C，由PT-3200C的分組功能僅對操場上的設(shè)備進行操作，將聲音傳到操場音柱中，從而實現(xiàn)只在操場上播放的效果。
其余區(qū)域方案設(shè)計描述
石家莊27中網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)設(shè)計為一個主控中心，多個分控中心。主控中心可控制全校的廣播（自動控制各分控中心的廣播），分控中心可控制本區(qū)域內(nèi)的廣播。考慮到設(shè)備的安全性及性價比，校園里所有室外擴音設(shè)備都采用全鋁防雨音柱。
接下來，我們介紹除會議室和操場外的其余區(qū)域方案設(shè)計，以便了解整體工程方案。
1.主控室
24*24矩陣網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器主機PT-3200B 1臺、數(shù)字前置放大器1臺、無線話筒1套、主備功放切換器1臺、前置功放等，用于對整個校區(qū)所有廣播的科學(xué)控制和智能化管理，并安裝于機柜內(nèi)。
同時安裝配套軟件一套，用于控制上述設(shè)備。 另外，再配備1臺網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒PT-3280D，根據(jù)學(xué)校的具體情況，可放在電教室。PT-3280D使用觸摸屏，支持脫機操作，老師可以直接通過尋呼話筒的觸摸屏，點擊學(xué)校任何區(qū)域或任何班級即可通知講話。而且，PT-3280D也可以放在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室內(nèi)，通過網(wǎng)線連接，領(lǐng)導(dǎo)們不必去廣播室，即可在觸摸屏上點擊任意區(qū)域或任意班級進行講話、通知，便于遠程辦公。
▲ 主控室圖
2.教室
學(xué)校共有62間教室，每間教室安裝一只PT-3270C網(wǎng)絡(luò)廣播終端，共計62只PT-3270C。此網(wǎng)絡(luò)廣播終端支持多節(jié)目源播放，平時可用于語音聽力練習(xí)、通知發(fā)布、廣播轉(zhuǎn)播、晨會訓(xùn)話等。
3.科技室、多功能室及走廊
設(shè)計將科技室、多功能室及走廊作為一個分控點，分別配備1臺PT-3290C網(wǎng)絡(luò)廣播終端，與功率放大器相連接，安放于樓區(qū)的弱電間內(nèi)，用于控制教室內(nèi)壁掛音箱。
設(shè)計安裝PT-104（10W）的壁掛音箱，合計24只。由主控室統(tǒng)一控制，用于自動播放教學(xué)內(nèi)容、背景輕音樂、上下課鈴聲、廣播通知、廣播電臺等。在課間和課外播放一些古典、高雅、輕松背景音樂；播放英語磁帶內(nèi)容，以營造良好的外語環(huán)境；播放一些校內(nèi)新聞趣事，讓師生在課余時間內(nèi)得到放松?？紤]到瞬時功率和線損等問題，我們在分控點各配備1臺360W的前置功率放大器。
4.校園內(nèi)
設(shè)計將校園內(nèi)作為一個分控點，配備1臺PT-3290C網(wǎng)絡(luò)廣播終端，與功率放大器相連接，安放于樓區(qū)的弱電間內(nèi)，用于控制室外防雨音柱。
設(shè)計共安裝6根PT-803（60W）的防雨音柱，即使學(xué)生在外活動也能聽到廣播，使整個校園無死角；2根PT-804（80W）防雨音柱，主要是對操場進行擴音，為后期施工方便，將其歸到教學(xué)樓外。這些設(shè)備都由主控室統(tǒng)一控制?？紤]到瞬時功率和線損等問題，我們在分控點配備1臺1000W的前置功率放大器。
